跨越与沟通：对比较文学开放性的探讨     

李珂 《株洲师范高等专科学校学报》2001,6(3):59-61

比较学具有开放性的重要特征，随着人类跨入多元共生、相互对话和相互交融的化多元主义时代，比较学特有的充满生命力的开放性愈来愈突出，并为寻求异质化的沟通和融合提供了重要途径。  相似文献   

地区研究与比较政治学的理论革新     

陈家喜 《教学与研究》2007,19(1):84-89

地区研究是一种使用多学科视角考察异域文化与社会的研究.它的兴起与演进同二战以来的国际政治形势密切相关,从而与比较政治学结下不解之缘.地区研究为推动比较政治学的理论革新和知识储备等方面提供了有力的支撑.冷战结束和全球化的到来,既带来了地区研究的重大危机,也预示了地区研究的新前景.  相似文献   

宁波与苏杭服务外包承接能力的比较分析     

邵金菊  姜丽花 《宁波职业技术学院学报》2011,15(1):51-55

宁波市服务外包从2008年开始起步,市政府先后出台了一系列扶植服务外包发展的政策,有效地促进了宁波服务外包产业的后发崛起。宁波在服务外包业务量、认证企业数量、人力资本成本和供给等方面相比杭州、苏州等示范城市尚存在一定差距。应继续加大政府支持力度、实施大中小企业并重发展、建立多元立体的服务外包人才培训体系等提升宁波服务外包的承接能力。  相似文献   

我和比较教育     

顾明远 《比较教育研究》2005,26(1):1-4

本文通过作者的亲身经历,回顾了<外国教育动态>,(即现在的<比较教育研究>)的创立与发展,反映了我国比较教育学科的建立与发展过程,描述了我国比较教育研究会的发展历程,展现了我国比较教育学界与世界比较教育学界的交流与合作,展望了我国比较教育的未来发展前景.  相似文献   

The effect of adaptivity on the reliability coefficient in adaptive comparative judgement     

Tom Bramley  Sylvia Vitello 《Assessment in Education: Principles, Policy & Practice》2019,26(1):43-58

Comparative Judgement (CJ) is an increasingly widely investigated method in assessment for creating a scale, for example of the quality of essays. One area that has attracted attention in CJ studies is the optimisation of the selection of pairs of objects for judgement. One approach is known as adaptive comparative judgement (ACJ). It has been claimed in the literature that ACJ produces very high reliability, often higher than can be obtained by conventional marking. Bramley showed by simulation that adaptivity can substantially inflate the apparent reliability in ACJ. The empirical study described here compared an adaptive with a non-adaptive CJ study using GCSE English essays. An all-play-all set of comparisons of a subset of the essays allowed the extent of scale inflation to be quantified: the reported adaptive reliability was 0.97 whereas the deflated value was 0.84. The value from the non-adaptive study was 0.72. However, the scale from the non-adaptive study correlated slightly higher with external variables, suggesting the non-adaptive study was no less valid than the adaptive one.  相似文献   

中美图书情报学硕士研究生教育比较研究   总被引：7，自引：1，他引：7  

杨卫 《情报科学》2004,22(1):42-46

文章通过对中美图书情报学硕士研究生课程设置对比，以及我国图书情报学发展趋势的分析，提出了对我国图书情报学硕士研究生教育的一些改进意见。  相似文献   

欠发达区域跨越式发展涵义解析     

孙庆刚  秦放鸣 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,(3)

文章对跨越式发展在中国的理论与实践进行回顾的基础上,对欠发达地区跨越式发展的涵义界定为:后发区域在科学的发展理论指导下,充分利用比较优势与后发优势,以更短的时间和更小的代价,实现先发区域的先进状态。同时,文章对我国区域视角下跨越式发展面临的独特问题进行了分析。  相似文献   

基于比较医学下维吾尔医学研究浅析     

买买提·牙森  鲜米斯娅·木太力夫 《喀什师范学院学报》2011,32(6)

为了解维吾尔医药学的研究现状并将其与藏医学、蒙医学等其它民族医学进行比较研究,采用文献法查阅国内外文献,查阅有关维吾尔医药学与其它民族医学的相关文献,对维吾尔医药学与其它民族医学的比较研究现状进行资料分析,报告了医学体系的比较研究现状,即医学体系的比较研究仅限于中医学与西医学、或中医学与个别民族医学.通过对国内外文献的全面分析后,认为维吾尔医药学与其它民族医学的比较研究,对于深刻认识维吾尔医药学的学术本质,充分理解维吾尔医药学的现实困惑,以及将维吾尔医药学与其它民族医学的个性融汇到世界医学的共性中,取长补短,是提升和发展维吾尔医药学,让维吾尔医药学为人类健康服务发挥作用的关键所在.  相似文献   

1970～2010年国际比较教育研究之演进——基于科学知识图谱方法的实证分析     

王素  邹俊伟 《外国教育研究》2011,(9)

1970～2010年国际比较教育研究呈现出以下主要特点:1)比较教育的研究前沿基本按时期顺序演变,依次包括受社会科学理论、实证方法和人力资本理论影响的20世纪六七十年代;受平等观念、世界体系理论和教育实践影响的20世纪八九十年代;受全球化理论、知识经济理论和新市民社会理论影响的2000后。2)比较教育的研究热点随着时代发展而不断变化,而且与当时的社会变革和理论发展关系极为密切。3)比较教育的知识基础在20世纪60年代至80年代逐渐趋于稳定并基本成熟,研究方法形成了以教育学、社会学、经济学为主,部分与应用心理学、哲学和历史学相关的理论和方法的格局。4)20世纪70年代至今,国际组织在比较教育发展过程中始终扮演着重要角色。  相似文献   

产业共性技术与行业协会的组织匹配——以温州为例     

周建华  郑慧 《温州职业技术学院学报》2011,11(3):1-5

产业共性技术属于准公共产品,“市场失灵”会导致其供给不足,政府的介入无可避免,但如果政府的作用仅限于补贴（或税收减免）,供给又将面,瞄“组织失灵”。为此,在产业共性技术面临市场和组织“双重失灵”原因的基础上,基于行业协会的比较优势,提出产业共性技术与行业协会组织的匹配问题及作用机理,并以温州的实践加以佐证。  相似文献